近(jìn)日(rì)，“粵見(jiàn)森(sēn)林(lín)·悅見(jiàn)美(měi)好(hǎo)”第二屆廣東(dōng)省ε森(sēn)林(lín)文(wén)化(huà)周在廣東(dōng)省21個(gè)地(dì)市(shì)各自(zì∞)然保護地(dì)、自(zì)然公園聯動開(kāi)展，358場(chǎng)森(sēn)林(lín)文(wén)化(h♣uà)活動，79.2餘萬人(rén)通(tōng)過線上(shàng)線下(xià)參與活動。茏騰作(zuò)為(wèi)“廣東(dōng)省林(lín)業(yè)龍頭企業&(yè)”，也(yě)積極參與到(dào)第二屆廣東(dōng)省森(sēn)林(lín)文(wén)化(huà)周活動中來(l≈ái)。

大(dà)屏嶂森(sēn)林(lín)公園“尋蝶之旅”

暨第三期自(zì)然教育活動

11月(yuè)22日(rì)，以“粵見(jiàn)森(sēn)林(lín)·悅見(jiàn)美(měi)好(hǎo)&r‌dquo;為(wèi)主題的(de)第二屆廣東(dōng)省森(sēn)林(lín)文(wén)化(huà)周•大(dà)屏嶂森(sēn)林(lín)公園“尋蝶之旅&rdq♥uo;暨第三期自(zì)然教育活動在東(dōng)莞市(shì)大(dà)屏嶂森(sēn)林(lín)公園舉行(xíng)，活動共吸引了(le)84對(duì)親子(zǐ)家(jiā)庭參加 ，廣州茏騰園林(lín)景觀設計(jì)有(yǒu)限公司生(shēng)态景觀和(hé)自(zì)然教育事(shì)業(yè)部自(®zì)然教育所所長(cháng)潘鐘(zhōng)應邀作(zuò)為(wèi)科(kē)普課堂導師(shī)為(wèi)大(dà)家(jiā)做(zuò)&☆ldquo;蝴蝶”的(de)科(kē)普分(fēn)享。

 科(kē)普講堂——蝴蝶的(de)奧秘

在科(kē)普課堂上(shàng)，潘老(lǎo)師(shī)通(tōng)過“化(huà)蛹成蝶”和(hé)“蝶戀花(huā)&✔rdquo;兩個(gè)優美(měi)的(de)故事(shì)串成一(yī)節精彩的(de)課程，為(wèi)孩子(zǐ)們揭開(kāi)蝴蝶的(de)奧秘。潘老(lǎo)師(shī)Ω以圖文(wén)結合的(de)形式，生(shēng)動形象地(dì)講述了(le)蝴蝶的(de)成長(cháng)、進化(huà)史、蝴蝶和(hé♦)花(huā)的(de)關系等知(zhī)識，現(xiàn)場(chǎng)孩子(zǐ)們聚精會(huì)神、認真聆聽(tīng)并積極回答(dá)潘老(lǎo)師(shī)的(‍de)提問(wèn)，營造了(le)活躍的(de)學習(xí)氛圍。

 自(zì)然觀察——小(xiǎo)小(xiǎo)觀蝶團

茏騰規劃設計(jì)師(shī)何東(dōng)儀、肖輝錄，植物(wù)工(gōng)程師(shī)趙彤等人(rén)也(yě)在本次活動中擔任了(le)“自(zì)然觀察導師(↕shī)”，茏騰導師(shī)們在活動開(kāi)始前幾天就(jiù)到(dào)大(dà)屏嶂森(sēn)林(lín)公園踩點，确認自(zì)然觀 察路(lù)線，并就(jiù)本次活動制(zhì)作(zuò)了(le)《大(dà)屏嶂森(sēn)林(lín)公園蝴蝶主題自(zì)然觀察手§冊》，以便孩子(zǐ)們更好(hǎo)地(dì)觀察蝴蝶及其他(tā)動植物(wù)。在活動當天，孩子(zǐ)們按照(zhào)年(nián)齡段分(fēnδ)成4個(gè)小(xiǎo)組，在自(zì)然觀察導師(shī)們的(de)帶領下(xià)開(kāi)始了(le)尋蝶探秘之旅。

孩子(zǐ)們一(yī)路(lù)上(shàng)遇到(dào)了(le)玉帶鳳蝶、報(bào)喜斑粉蝶、幻紫斑蛱蝶、寬邊黃(huáng)粉Ω蝶等數(shù)十種蝴蝶，仔細觀察蝴蝶的(de)特征，聽(tīng)導師(shī)介紹蝴蝶的(de)習(xí)性。此外(wài)，在暢遊大(dà)₩屏嶂森(sēn)林(lín)公園生(shēng)物(wù)世界途中，他(tā)們親眼看(kàn)見(jià€n)昆蟲的(de)卵與蛹，偶遇了(le)翠鳥、蜻蜓、螳螂、蜘蛛等小(xiǎo)動物(wù)，還(hái)意外(wài)發現(xiàn)了(le)天蛾産卵、福壽螺産₹卵、螞蟻吃(chī)白(bái)蟻等有(yǒu)趣生(shēng)物(wù)現(xiàn)象，孩子(zǐ)們驚喜連連、收獲滿滿。最後，孩子(zǐ)們用(yòng)自(∏zì)己喜歡的(de)方式，認真地(dì)記錄下(xià)自(zì)己最有(yǒu)印象的(de)動植物(wù)或生(shēng)物(wù)現(xiàn)象。

廣東(dōng)省林(lín)下(xià)經濟精品展

11月(yuè)28日(rì)上(shàng)午，茏騰參加了(le)“廣東(dōng)省林(lín)下(xià)經濟精品展”，并準備了(l¶e)動植物(wù)科(kē)普宣教冊子(zǐ)、自(zì)然教育書(shū)籍、蝴蝶标本、植物(wù)标本貼紙(zhǐ)等，為(wèi↔)現(xiàn)場(chǎng)市(shì)民(mín)提供了(le)豐富的(de)自(zì)然教育科(kē)普展示。衆多(duō)的(de)市(shì)民(mín)被吸引到(dào)展位，認真地(dì)閱讀(dú)科(kē∏)普宣教冊子(zǐ)，并以互動的(de)形式參與現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，回答(dá)正确的(de)市(shì)民(mín)可(kě)獲得(de)茏騰準備的​(de)精美(měi)禮品。市(shì)民(mín)們邊玩(wán)邊學，笑(xiào)聲不(bù)斷，紛 紛為(wèi)展位的(de)自(zì)然教育科(kē)普方式點贊，并表示這(zhè)樣的(de)自(zì)然科(kē)普方式比較新穎，通(tōng)過色彩缤紛的™(de)自(zì)然科(kē)普手冊、有(yǒu)趣的(de)互動方式，讓大(dà)家(jiā)樂(yuè)在其中，在遊戲中學習(xí)，在學習(xí)中成長(chán±g)。

茏騰作(zuò)為(wèi)“廣東(dōng)省林(lín)業(yè)龍頭企業(yè)”，未來(lái)必将充分(πfēn)發揮龍頭企業(yè)的(de)示範作(zuò)用(yòng)，堅持發展生(shēng)态文(wén)化(huà)教育、推進生(shē÷ng)态文(wén)化(huà)傳播，積極參與各類生(shēng)态文(wén)化(huà)活動，為(wèi)打造全國(guó)自(zì)然教育示範省，建設全國(guó)森(sē™n)林(lín)文(wén)化(huà)強省出一(yī)份力量。