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【生(shēng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座順利舉辦

  • 分(fēn)類:南(nán)粵學院
  • 作(zuò)者:
  • 來(lái)源:
  • 發布時(shí)間(jiān):2021-10-20 16:56
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【生(shēng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座順利舉辦

【概要(yào)描述】10月(yuè)17日(rì),由廣東(dōng)省國(guó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān)生(shēng)态修複協會(huì)、廣東(d≥ōng)省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)聯合主辦,廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(q↓ū)管理(lǐ)處、廣州茏騰園林(lín)景觀設計(jì)有(yǒu)限公司聯合承辦的(de)【生(shē¶ng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座在珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū×)順利舉辦。中山(shān)大(dà)學生(shēng)命科(kē)學學院教授彭少(shǎo)麟,廣♣東(dōng)省科(kē)學院動物(wù)研究所助理(lǐ)研究員(yuán)楊錫濤,廣東(dōng)省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)會(huì)長(cháng)、廣州茏騰園林∑(lín)景觀設計(jì)有(yǒu)限公司董事(shì)長(cháng)馬士龍,珠海(hǎi)市(shì)自(zì)然資源局四級調研員(yuán)黃(huáng)&勁勇、生(shēng)态修複科(kē)科(kē)長(cháng)幹捷以及北(běi)京師(shī)範大(dà)學珠海(hǎi)校(xiào)區(qū)等珠海(hǎi)地∏(dì)區(qū)相(xiàng)關單位代表40餘人(rén)參加現(xiàn)場(chǎng)講座,同步近(jìn)1000人(rén)次通(δtōng)過線上(shàng)視(shì)頻(pín)直播參與講座互動,講座由廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)£管理(lǐ)處主任遊奕來(lái)主持。

 

在講座上(shàng),省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)馬士龍會(huì)長(cháng)及省國(guαó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān)生(shēng)态修複協會(huì)負責人(rén)分(fēn)别緻辭,他(tā)們一(yī)緻表示生(shēng)态公益事(shì)>業(yè)是(shì)凝聚人(rén)心、增強社會(huì)正能(néng)量的(de)事(shì)業(yè),需要(yào)社會(∞huì)各界的(de)共同參與。生(shēng)态公益講座是(shì)推動廣東(dōng)生(shēng)态文(wén)明(míng)事(shì)業(yè)健康、持續和(hé)全面發展,提高(↕gāo)我省生(shēng)态修複和(hé)自(zì)然保護地(dì)工(gōng)作(zuò)者的(de)業(yè)務素質和(hé)✘實踐工(gōng)作(zuò)能(néng)力的(de)重要(yào)學習(xí)交流平台,能(néng)夠₽為(wèi)我省生(shēng)态修複和(hé)保護工(gōng)作(zuò)提供智力支持。未來(lái)希望攜手更多(duō)的(de)行(xíng)業(yè)專家(jiā)和(hé)相(xià¶ng)關單位,共同努力,将更多(duō)的(de)生(shēng)态文(wén)明(míng)專業(yè)知(zhī)識向社會(huì)大(dà)衆傳播,助σ力美(měi)麗(lì)事(shì)業(yè)的(de)高(gāo)質量發展。在專題分(fēn)享環節,中山(shān)大(d♥à)學生(shēng)命科(kē)學學院教授彭少(shǎo)麟授作(zuò)了(le)《生(shēng)态修複設計(jì)的(de)✔理(lǐ)論與實踐》分(fēn)享。他(tā)從(cóng)恢複生(shēng)态學與生(shēng)态恢複的(de)設計(jì)、恢複生(↑shēng)态學的(de)自(zì)我設計(jì),以及恢複生(shēng)态學的(de)之他(tā)人(rén)設計(jì)等三個(gè)方面進行(xíng)了(le)深入淺出的(de)講解。既有•(yǒu)學術(shù)理(lǐ)論與又(yòu)有(yǒu)實踐案例,通(tōng)過紅(hóng)樹(shù)林(lín)演替進程、地(dì)帶性森(sēn)林(lín)生(shēng§)态系統演替和(hé)數(shù)學模型模拟植被的(de)演替過程等生(shēng)動的(de)內(nèi)容解釋了♥(le)生(shēng)态系統是(shì)如(rú)何進行(xíng)自(zì)我設計(jì),最後結合自(®zì)己多(duō)年(nián)的(de)實踐案例說(shuō)明(míng)生(shēng)态系統他(tā)人(rén)±設計(jì)理(lǐ)論實際應用(yòng)産生(shēng)的(de)效益。

 

廣東(dōng)省科(kē)學院動物(wù)研究所助理(lǐ)研究員(yuán)楊錫濤進行(xíng)了(le)《濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(£duō)樣性恢複——以廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)為(wèi)例》的(de)專題分(fēn)享。楊博士從(cóng)粵港澳大(dà)灣區(≥qū)濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(duō)樣性現(xiàn)狀及驅動因素出發,結合廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳島-擔杆島省級自(zì)然γ保護區(qū)濱海(hǎi)濕地(dì)生(shēng)态修複案例,詳細地(dì)闡述濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(duō)樣性恢複策略。本次講₹座內(nèi)容豐富,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱(rè)烈,線上(shàng)網友(yǒu)討(tǎo)論不(bù)斷,兩位主講嘉賓通(tōng)過理(lǐ)論與實踐↔深度結合的(de)專題分(fēn)享,為(wèi)我省生(shēng)态修複和(hé)自(zì)然保護地(λdì)工(gōng)作(zuò)者提供了(le)幹貨滿滿的(de)學習(xí)案例。在互動交流環節,兩位老(lǎo)↕師(shī)逐一(yī)為(wèi)現(xiàn)場(chǎng)和(hé)線上(shàng)學員(yuán)答(dá)疑解惑,讓大(dà)家(jiā)對(duì)生(shēng)态修™複設計(jì)的(de)理(lǐ)論與實踐、濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(duō)樣性恢複等知(zhī)識有(yǒu)了(le)更加深入的(de)理(lǐ)解 。

 

【生(shēng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座順利舉辦,為(wèi)衆多(du≈ō)行(xíng)業(yè)從(cóng)業(yè)者提供了(le)學習(xí)機(jī)會(huì)和(hé)交流平台。茏騰生(shēng)态作(zuò)為(wèi)廣東(dōng)≠省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)會(huì)長(cháng)單位、廣東(dōng)省國(guó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān)生(shēng)态修複協會∏(huì)常務副會(huì)長(cháng)單位,将充分(fēn)發揮茏騰生(shēng)态的(de)優勢和(hé )價值,積極投身(shēn)于行(xíng)業(yè)的(de)建設中,攜手協會(huì)各兄弟(dì)單位探索各種合作(zuò)模式,♣打造更多(duō)元、更豐富的(de)學習(xí)平台,為(wèi)每一(yī)位生(shēng)态人(rén)提供優質的(de)學習(xí)交流平台,共同學 習(xí),一(yī)同進步,為(wèi)生(shēng)态環境事(shì)業(yè)貢獻自(zì)己的(de)力量。

  • 分(fēn)類:南(nán)粵學院
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10月(yuè)17日(rì),由廣東(dōng)省國(guó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān)生(shēng)态修複協會(huì)、廣東(dōng)省自(zì)然保≠護地(dì)協會(huì)聯合主辦,廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)管理(lǐ)處、廣州茏騰園林(lín)景觀設計(jì)有♥(yǒu)限公司聯合承辦的(de)【生(shēng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座在珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)順利舉辦。中山₹(shān)大(dà)學生(shēng)命科(kē)學學院教授彭少(shǎo)麟,廣東(dōng)省科(kē)學院動物(wù)研究所助理(lǐ)研究員(yuán)楊錫濤,廣÷東(dōng)省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)會(huì)長(cháng)、廣州茏騰園林(lín)景觀設計(jì)有(yǒΩu)限公司董事(shì)長(cháng)馬士龍,珠海(hǎi)市(shì)自(zì)然資源局四級調研員(yuán)黃(huáng)勁☆勇、生(shēng)态修複科(kē)科(kē)長(cháng)幹捷以及北(běi)京師(shī)範大(dà)學珠海(hǎi)校(xiào)區(q ū)等珠海(hǎi)地(dì)區(qū)相(xiàng)關單位代表40餘人(rén)參加現(xiàn)場(chǎng)講座,同步近(jδìn)1000人(rén)次通(tōng)過線上(shàng)視(shì)頻(pín)直播參與講座互動,講座由廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)管理(™lǐ)處主任遊奕來(lái)主持。

 

在講座上(shàng),省自(zì)然保護地(dì)協會(huì)馬士龍會(huì)長(cháng)及省國(guó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān) 生(shēng)态修複協會(huì)負責人(rén)分(fēn)别緻辭,他(tā)們一(yī)緻表示生(shēng)态公益事(shì)業(yè•)是(shì)凝聚人(rén)心、增強社會(huì)正能(néng)量的(de)事(shì)業(yè),需要(yào)社會(huì)各界的(d₽e)共同參與。生(shēng)态公益講座是(shì)推動廣東(dōng)生(shēng)态文(wén)明(mín←g)事(shì)業(yè)健康、持續和(hé)全面發展,提高(gāo)我省生(shēng)态修複和(hé)自(zì)然保護地(dì)"工(gōng)作(zuò)者的(de)業(yè)務素質和(hé)實踐工(gōng)作(zuò)能(néng)力的(de)重要(yào)學習÷(xí)交流平台,能(néng)夠為(wèi)我省生(shēng)态修複和(hé)保護工(gōng)作(zuò)提供智力支持。未來(lái)希望攜手更多(∞duō)的(de)行(xíng)業(yè)專家(jiā)和(hé)相(xiàng)關單位,共同努力,将更多(duō)的(de)生(shēng)态&文(wén)明(míng)專業(yè)知(zhī)識向社會(huì)大(dà)衆傳播,助力美(měi)麗(lì)事(sh≤ì)業(yè)的(de)高(gāo)質量發展。在專題分(fēn)享環節,中山(shān)大(dà)學生(shēng)命科(kē)學學院教授彭少(shǎo)麟授作(zu₽ò)了(le)《生(shēng)态修複設計(jì)的(de)理(lǐ)論與實踐》分(fēn)享。他(tā)從(cóng)恢複生(shēng)态學與生(shēng)态恢複的(>de)設計(jì)、恢複生(shēng)态學的(de)自(zì)我設計(jì),以及恢複生(shēng)态學的 (de)之他(tā)人(rén)設計(jì)等三個(gè)方面進行(xíng)了(le)深入淺出的(de)講解。既有(yǒu)學術•(shù)理(lǐ)論與又(yòu)有(yǒu)實踐案例,通(tōng)過紅(hóng)樹(shù)林(lín)演替進程、地(dì)帶性森( sēn)林(lín)生(shēng)态系統演替和(hé)數(shù)學模型模拟植被的(de)演替過程等生(shēng)動的(de)內(nèi)容解釋了(le)★生(shēng)态系統是(shì)如(rú)何進行(xíng)自(zì)我設計(jì),最後結合自(zì)己多(duō)年(nián)的(de)實踐案例說(sh¥uō)明(míng)生(shēng)态系統他(tā)人(rén)設計(jì)理(lǐ)論實際應用(yòng)産生(s↕hēng)的(de)效益。

 

廣東(dōng)省科(kē)學院動物(wù)研究所助理(lǐ)研究員(yuán)楊錫濤進行(xíng)了(le)《濱海(hǎi)濕地(dì)水(s≥huǐ)鳥多(duō)樣性恢複——以廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳-擔杆島省級自(zì)然保護區(qū)為(wèi)例》​的(de)專題分(fēn)享。楊博士從(cóng)粵港澳大(dà)灣區(qū)濱海(hǎi)濕地(dì)水(sh™uǐ)鳥多(duō)樣性現(xiàn)狀及驅動因素出發,結合廣東(dōng)珠海(hǎi)淇澳島-擔杆島省級自(zì)然保護區÷(qū)濱海(hǎi)濕地(dì)生(shēng)态修複案例,詳細地(dì)闡述濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(duō)樣性恢複策略。本次講座內(nèi)容豐富,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱(rè)烈,線上(shàng)網友(yǒu)討(tǎo)論不(bù)斷,兩★位主講嘉賓通(tōng)過理(lǐ)論與實踐深度結合的(de)專題分(fēn)享,為(wèi)我省生(shēng)态修複和(hé)自(zì)然保護地(dì)工(gōng)作(zu¥ò)者提供了(le)幹貨滿滿的(de)學習(xí)案例。在互動交流環節,兩位老(lǎo)師(shī)逐一(yī)為(wèi)現(xiàn)場(chǎng)₹和(hé)線上(shàng)學員(yuán)答(dá)疑解惑,讓大(dà)家(jiā)對(duì)生(shēng)态修複設計(jì)γ的(de)理(lǐ)論與實踐、濱海(hǎi)濕地(dì)水(shuǐ)鳥多(duō)樣性恢複等知(zhīπ)識有(yǒu)了(le)更加深入的(de)理(lǐ)解。

 

【生(shēng)态賦能(néng)】暨【粵美(měi)自(zì)然課堂】系列公益講座順利舉辦,為(wèi)衆多(duō)行(xíng)業(yè)從(cóng)業(yè)者提供了(le)學習(™xí)機(jī)會(huì)和(hé)交流平台。茏騰生(shēng)态作(zuò)為(wèi)廣東(dōng)省自(zì)β然保護地(dì)協會(huì)會(huì)長(cháng)單位、廣東(dōng)省國(guó)土(tǔ)空(kōng)間(jiān)生(sγhēng)态修複協會(huì)常務副會(huì)長(cháng)單位,将充分(fēn)發揮茏騰生(shēng)态的ε(de)優勢和(hé)價值,積極投身(shēn)于行(xíng)業(yè)的(de)建設中,攜手協會(huì)£各兄弟(dì)單位探索各種合作(zuò)模式,打造更多(duō)元、更豐富的(de)學習(xí)平台,為(wèi)每一(yī)位生(shēng)态人(rén)提供優質的(de)學習(x♣í)交流平台,共同學習(xí),一(yī)同進步,為(wèi)生(shēng)态環境事(shì)業(yè)貢獻自(zì)己的(de)力量。

 

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